Название

(учитель-разработчик)

• Ключевой вопрос
  Краткое описание (аннотация)

Фундаментальное взаимодействие

(Ибрагимов А. Э.)

• Сила - это что-то, что происходит с частицами или нечто, что передается от частицы к частице?

В поисках научно обоснованных ответов на вопросы:

Почему Земля не падает на нас?

Какова масса тела при его нулевом весе?

Какой массой и каким весом обладают космонавты?

Что это за удивительное состояние, в котором они находятся в космосе?

участники экспериментариума анализируют теоретический материал по теме «Сила тяжести. Сила упругости. Вес тела», с которым познакомятся на занятии. Ребята узнают/вспомнят, что такое сила, как она связана с массой, какие бывают силы, как их сравнить и измерить, у кого и для чего может возникать необходимость в этом. В ходе занятия обучающиеся на практике вырабатывают исследовательские навыки: постановка цели и задач, выдвижение гипотезы, использование научных методов, оценка и анализ полученных результатов исследования

Артековский туман

(Авдеева Е. И.)

• Почему в сухом воздухе легче переносится жара?

Может ли человек существовать без воздуха?

Какое значение оказывает влажность воздуха на живые организмы?

На эти вопросы юные исследователи попытаются ответить в рамках экспериментариума. Обучающиеся выполнят исследовательскую работу по определению влажности воздуха в различных помещениях, в пределах школы «Артек». Для выполнения данной работы необходимо, чтобы обучающиеся изучили следующие понятия: влажность воздуха; относительная и абсолютная влажность. Познакомились с приборами для измерения влажности воздуха: гигрометром и психрометром. Дети изучат устройство двигателя внутреннего сгорания и его влияние на влажность воздуха. Итогом работы является заполненный оценочный лист и сочинение на тему: «Значение влажности воздуха для окружающего мира»

Вечный двигатель - «Артек»

(Андреева О. И.)

• Вы никогда не задумывались, почему реагируете так быстро на происходящее вокруг Вас? Почему пораненный палец болит сразу?

Вы никогда не задумывались, почему реагируете так быстро на происходящее вокруг Вас? Почему пораненный палец болит сразу?

Царство науки не знает предела

–Всюду следы ее вечных побед,

Разума слово и дело,

Сила и свет.

В лучших традициях законов сохранения

(Ваулина Т. В.)

• Работа = Энергия - это реальная величина или абстрактность?

«...Все перемены, в натуре случающиеся, такого суть состояния, что сколько чего у одного тела отнимется, столько присовокупится к другому, так ежели где убудет несколько материи, то умножится в другом месте... Сей всеобщий естественный закон простирается и в самые правила движения, ибо тело, движущее своею силою другое, столько же оные у себя теряет, сколько сообщает другому, которое от него движение получает.» М. В. Ломоносов.

Radivisionis futuri

(Мамеева-Шварцман И. М.)

• Как управлять волнением?

Что Вас волнует? И как Вы с этим справляетесь?

Что является истинной причиной вашего волнения?

Вы страдаете трискайдекафобией?

Кому и как помогла 13-я волна?

А какие волны помогают Вам?

В каких волнах мы купаемся каждый день?

Как разволновать электричество?

Что такое «радивизор»?

Детский лагерь

Класс

Возраст

Тип "домашнего" ОУ

Количество часов физики в "домашней" школе

Представителями каких регионов являются участники опроса

Какие понятия/законы/формулы по предмету они узнали/вспомнили

Каким действиям по предмету научились/закрепили

В каких видах работы им понравилось участвовать, и как часто это в "домашних" школах

Что, по их мнению, представляет собой артековский экспериментариум по физике

Что интересного они узнали для себя/о себе