Войти в свой кабинет

Top

“Мир под микроскопом. Невидимая вселенная”

Увеличить шрифт

2021-10-22 09:42:37

Автор: Полякова Наталия Александровна

Категория: Все новости

Просмотров: 84

Международный День учителя подарил ребятам артековской школы увлекательные мастер-классы по биологии, химии, физике и литературе.

В новой микробиологической лаборатории старшеклассники детского лагеря “Хрустальный” открыли новый для себя мир - мир под увеличительным стеклом.

Учитель биологии школы Марина Всеволодовна Новикова провела мастер-класс “Мир под микроскопом. Невидимая вселенная”.

Новикова М.В. показывает артековцам технику микроскопирования

Помните русскую поговорку: “Если бы да кабы‚ да во рту росли грибы, тогда был бы не рот, а целый огород”? Оказывается, у нас во рту не просто огород, а целая экосистема - микробиом!

Большинство специалистов оценивают количество видов микроорганизмов, постоянно живущих в ротовой полости человека, в 200 - 500, среди которых бактерии, грибки и даже вирусы. Большинство этих микроорганизмов обитает во рту постоянно. В этом нет ничего удивительного. В среде их обитания круглый год тепло - около 37 градусов Цельсия, постоянно влажно и все время поступают питательные вещества. Кроме съестных припасов в рот нередко попадают посторонние предметы - пальцы, карандаши, авторучки и т. д., и каждый несет новые микробы. На каждом квадратном миллиметре ткани щек, в каждой складке десен, в каждой бороздке языка таятся живые организмы. Даже хорошо вычищенные зубы кишат миллиардами бактерий!

Для систематизации бактерий ротовой полости человека была создана Human Oral Microbiome Database (HOMD), которая включает как представителей нормальной микрофлоры, так и возбудителей заболеваний ротовой полости человека. В настоящий момент HOMD включает свыше 700 видов микроорганизмов, принадлежащих к 16 типам.

Ученые считают, что на 1 грамм зубного налета приходится примерно 100 миллиардов микроорганизмов. Преобладающими являются различные виды стрептококков, актиномицеты, коринебактерии.

Задачей мастер-класса было изучение микрофлоры ротовой полости, её микроскопирование, обоснование необходимости регулярной гигиены.

Марина Всеволодовна познакомила ребят с устройством и правилами работы с микроскопом, техникой микроскопирования, методикой окрашивания по методу Бури и фламбированием - способом фиксации бактериологических препаратов над пламенем горелки.

Приготовление микропрепарата с использованием ламинарного шкафа

Донорами биоматериала для изучения стали сами ребята, которые послушно доверили себя учителю или товарищам.

Взятие биоматериала зубного налёта

Настройка микроскопа и даже приготовление препарата оказалась не таким уж простым делом и потребовали помощи учителя.

Настройка иммерсионной системы микроскопа

Увиденные ребятами результаты мазков зубного налета - отчетливые цепочки колоний стрептококков, скопления грибков, заставили удивиться и сделать выводы о личной гигиене полости рта.

Наблюдение микромира под микроскопом

Традиционный подход к гигиене рта - пытаться уничтожить все микроорганизмы. Но это неверно, некоторые из них выполняют полезную функцию, останавливая проникновение более вредоносных микроорганизмов. Установление и поддержание нормального гомеостаза между хозяином и его микрофлорой является важнейшим условием здоровья человека.

В статье использованы научные материалы: https://www.nkj.ru/archive/articles/8510/ (Наука и жизнь, Кто живет во рту) https://inosmi.ru/science/20191116/246247096.html (Smithsonian (США): ученые надеются узнать секреты микробиомов, изучив бактерии рта) https://science-education.ru/ru/article/view?id=25212 Микробиом ротовой полости человека