Инициатором этого начинания был председатель общества Красного Креста Зиновий Соловьёв. Первая смена «Артека» открылась 16 июня 1925 года. Это был небольшой (на 80 детей) палаточный лагерь, устроенный в живописном приморском уголке Крыма. Там, под надзором врачей, трудились, отдыхали и лечились пионеры худосочных двадцатых годов… Соловьёв говорил о необходимости заботиться о детях, страдавших туберкулёзной интоксикацией.
Вопрос об открытии школы в «Артеке» впервые возник в 1930 г. сразу же после открытия первого зимнего лагеря «Верхнего». «Артек» переходит на круглогодичную работу. Занятия проводили пионерские вожатые. Так продолжалось до 1941 г., до оккупации лагеря немецко-фашистскими захватчиками.
1 октября 1944 г. начала работу артековская школа: в лагере «Суук-Су» - на первом этаже 4-й дачи, в «Верхнем» лагере – в доме Виннера. Учителями были пионерские вожатые. В учебное время организованы консультативно-репетиторские курсы.
После освобождения «Артека», сразу же, с первой сентябрьской смены, начинается обучение детей в отрядах, в основном дети изучали с помощью пионерских вожатых русский язык, литературу.
В 1944 году ЦК ВЛКСМ принимает решение об организации школы в «Артеке», так как отдельных помещений выделить было невозможно, занятия проводились в столовых, коридорах, вестибюлях. Обучение было раздельным, начиная с 5 класса, так в л. «Верхнем» (коридорах основного корпуса) обучались мальчики, а в уцелевшей части разрушенного Дворца «Суук-Су» обучались девочки. Впервые в «Артеке» вводятся должности учителей.
1945 год - разработано Положение о школе «Артека». Артековцы учились в приспособленных помещениях: в столовых, на верандах, в отрядных комнатах, в мастерских детских технических станций, а во вторую смену – в классах Гурзуфской школы. В 1946 году выделены постоянные помещения под школу:
Школа работает по программе РСФСР без сокращения рабочих планов, шесть дней в неделю, с домашними заданиями. Введена ставка директора школы и одна ставка заместителя по учебно-воспитательной работе.
1947 год - Министерство просвещения РСФСР выделяет целевым назначением для школы «Артека» оборудование (парты, доски, шкафы), полный комплект учебников, учебно-наглядные пособия.
Главной задачей педагогического коллектива было совершенствование методов и форм учебной работы. За школой постоянно осуществлялся контроль со стороны Министерства образования РСФСР.
Школа в эти годы работает по программам РСФСР по полному учебному плану (за исключением пения, рисования, труда), занятия проводятся во вторую половину дня, 6 дней в неделю по 4 часа. Подготовка домашних заданий проводится в течение 2-х часов в первой половине дня под руководством пионерских вожатых и дежурного учителя.
Специфика работы артековской школы требовала высокой квалификации учителя, чтобы иметь таких учителей, необходимо было создать материальную заинтересованность, и в 1949 г. для учителей школы вводится 25% надбавка к зарплате.
27 августа 1949 г. составлен приказ №423а «О разделении артековской школы на три самостоятельные лагерные школы».
26 марта 1950 г. комиссия приняла восстановленный 1 корпус лагеря №3. В нем разместились школьные классы, библиотека и другие помещения. В октябре 1951 г. при школах лагерей созданы учебно-опытные сельскохозяйственные участки. В 1954 году школа переходит на работу без домашнего задания, что потребовало от каждого учителя пересмотра структуры урока, и разработки дополнительных внеклассных мероприятий.
.jpg)
В 1957 году происходит сокращение учебной сетки с 24 до 18 часов в неделю. Сокращены на один час такие предметы, как литература, история, география, биология, иностранный язык. Сокращение сетки часов вызвало большое неудовлетворение со стороны детей и их родителей, и в 1959 году школа вновь работает по полной учебной сетке - 24 часа в неделю.
С открытием лагерей комплекса «Прибрежный» встает вопрос об открытии там школы. Под школу используются помещения л. «Озерный». 3 декабря 1960 г. открыт общественный университет знаний для сотрудников Артека. С 1965 г., с вводом лагерей «Горного», в каждом корпусе открывается своя школа.
В 1970 году принимается решение о создании в «Артека» одной школы, что позволило бы улучшить материальную базу, поднять качество обучения артековцев. И 16 января 1970 года открывается школа в здании ДПУ (Дом пионерской учебы). Педагогический коллектив школы в эти годы насчитывает 87 чел., все учителя распределены по секциям. В этом же году пересмотрено Положение о школе «Артека», введена должность директора школы и три заместителя по учебно-воспитательной работе. Школа переходит на 5-дневную учебную неделю по 4 урока в день без домашних заданий.
Вводится кабинетная система, что позволило рационально использовать время на уроке, эффективно применять учебно-наглядные пособия и технические средства обучения.
1971 год - создается методический кабинет и вводится должность заведующего этим кабинетом.
.jpg)
В эти годы нарабатывается опыт работы в интернациональных классах, получает широкое распространение клубная работа (клубы по интересам), впервые в школе начинают проводиться предметные олимпиады. В 1982 году школа переходит на новый 20-часовой учебный план, что поставило коллектив в условия, когда, не сокращая учебную программу необходимо пройти материал за меньшее количество часов. В школе основное внимание уделяется уроку, его интенсивности, для повышения педагогического мастерства круглый год работает психолого-педагогический семинар. Коллектив работает над темой «Эффективность обучения в условиях работы школы без домашних заданий»
.jpg)
1985 год - в школе работает бригада Министерства просвещения СССР во главе с инспектором Главного управления школ МП СССР.
1987 год - школа заключает договор с психолого-педагогической лабораторией Уфимского педагогического института по внедрению теории деятельностного подхода в обучении, разработанной Элькониным и Давыдовым. На уроках учителя стали больше уделять внимания не только усвоению и запоминанию учебного материала, но и отработке приемов использования практических умений и умственных операций, что позволяло учащимся самостоятельно добывать и пополнять знания.
В 1987 году поиски педагогического коллектива школы в изучении новых педагогических технологий привели его к необходимости более подробно ознакомиться с теорией и методикой развивающего обучения, что является очень ценным приобретением и на сегодняшний день. В практику работы школы входят ежегодные научно-практические конференции, методические выставки, открытые уроки. Школа становится местом проведения занятий для слушателей курсов повышения квалификации института усовершенствования учителей и факультета повышения квалификации СГУ.
С 1989 г. в школе традиционными становятся конкурсы педагогического мастерства. В это время в школе работает 68 учителей из них: 2 учителя-методиста, 6 старших учителей. В эти годы начинается компьютеризация учебного процесса.
Педагогическая общественность МДЦ «Артек» переживает ярчайший период развития. Возникает идея о создании рядом со школой «Артека» школы для детей сотрудников МДЦ, одарённых детей Гурзуфа и Ялты. Цель – подготовка кадров для здравницы со школьной скамьи.
Август 1991 г. По инициативе генеральной дирекции «Артека» Гурзуфский поселковый совет своим постановлением от августа 1991 года открывает Артековскую среднюю общеобразовательную школу в здании учебно-производственного комбината МДЦ. Первым директором школы назначается Первухин Николай Александрович. Педагогический коллектив и учащиеся активно участвуют в различных международных общеобразовательных проектах, конкурсах, программах.
1992 г. с распадом Советского Союза и созданием систем образования в каждом новом государстве перед школой «Артека» стоит задача перехода на новые учебные программы, новые учебники. Школа работает по 20-часовому учебному плану, по программам России и Украины.
С 1993 года школа участвует в программе США «Связь школы через язык и технологии», эта программа позволила учителям школы и учащимся познакомиться с системой образования в США, с новыми педагогическими технологиями.
Новым, интересным по содержанию стал для учителей и учащихся школы 1996-97 учебный год в связи с проведением в «Артеке» Международного конкурса школьных учителей. Школа «Артека» из места, где проводятся уроки, превратилась в место, где собираются и осмысливаются новые педагогические идеи, демонстрируются новые учебные дисциплины. Место, где можно увидеть яркие нестандартные уроки. Проведение этого конкурса позволило несколько по иному, в отличие от массовой школы, сформулировать цели и задачи работы школы, которые изложены в новой концепции школы. Данная концепция разработана администрацией и учителями школы.
1999 г. После успешного прохождения аттестации школе присвоен статус специализированной с углублённым изучением иностранных языков.
1996 - 2003 год начинает работать новый школьный образовательный проект «Международный конкурс – семинар учителей». Он привлек внимание более чем 22 стран СНГ и Дальнего Зарубежья. «Артек» присуждает премии лучшим учителям. Проводит ежегодную конференцию «Диалог образовательных систем в современном развивающемся мире».
2004 г. По инициативе Президента Украины Леонида Даниловича Кучмы компания «Укрзалізниця» строит у подножия Аю-Дага в комплексе «Горный» новое здание школы, оснащённое новейшим оборудованием и техническими средствами обучения: компьютерами (126 ед.), интерактивными досками (8 ед.), телевизорами (28 ед.), проекционной аппаратурой и т.п. Строительство лично курирует министр транспорта и связи Украины Григорий Николаевич Кирпа. Архитектор Григорьянц Гай Павлович (г. Севастополь).
2004 год - все учителя школы заканчивают 48-часовые курсы «ИНТЕЛ» «Обучение для будущего». Школа работает по внедрению в практику интерактивных методов обучения на основе компьютерных технологий. Ежегодно на базе школы проходят педагогические конференции и форумы, психолого-педагогические семинары для учителей - слушателей Крымского республиканского института повышения педагогического образования.
2006 г. Решением Ялтинского городского совета Артековская специализированная школа обретает статус юридического лица и включается в Государственный реестр учебных заведений Украины.
2011 г. К своему 20-летнему юбилею школа выпустила 433 ученика. 20 учащихся награждены золотой медалью, 23 – серебряной.
2014 г. Присоединение Крыма к России. Обновление школы. Создание новой программы - разработка Сетевого образовательного модуля (СОМ).
«СОМ объединяет участников с различными интересами, знаниями, компетенциями. Под руководством кураторов дети решают актуальный кейс. А творческая атмосфера «Артека» помогает наладить взаимодействие»– директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко.
2022 г. Первый заместитель Руководитель Администрации президента Российской Федерации Сергей Владиленович Кириенко и Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов посещают школу «МДЦ «Артек»
